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L2 - Art Romain (controle terminal - juin 2008)

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L2 - Art Romain (controle terminal - juin 2008)

Message par Rochel le Mar 21 Oct 2008, 03:05

HLRHA 401

Dans l'éloge de son beau-père Julius Agricola, composé en 98, l'historien Tacite, né dans une famille de rang équestre, implantée à Vaison-la-Romaine, présente en ces termes l'action de son beau-père pour romaniser la Bretagne dont il avait obtenu le gouvernement de 77 à 84 :
"Afin que ces hommes dispersés, sauvages, et par là même toujours prêts à la guerre, prennent l'habitude du repos et du loisir grâce aux plaisirs, Agricola les aide avec l'argent public à construire des temples, des forums, des maisons (...). De plus il faisait instruire les enfants des chefs dans les arts libéraux1 de sorte que ces peuples, qui naguère dédaignaient la langue des Romains, se passionnèrent bientôt pour leur éloquence. Notre habit même fut mis en honneur et la toge devint à la mode. Peu à peu on se laissa tenter aux séductions de nos vices : on connut les portiques, les bains, le raffinement des repas ; et ces hommes sans expérience appelaient civilisation ce qui était une partie de leur servitude".

En prenant appui sur ce texte et à l'aide d'exemples précis, vous montrerez quelles sont les composantes de l'art de vivre à la romaine dans l'espace urbain et dans l'espace domestique.

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1Les "arts libéraux" (artes liberales) définissent la culture générale d'un homme libre et éduqué. Ils comprennent la géométrie, la musique, la connaissance des lettres et de la poésie.



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